{"id":11416,"date":"2011-06-03T00:00:00","date_gmt":"2011-06-02T22:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/idibell.cat\/es\/blog\/2011\/06\/03\/christian-dobel-los-afasicos-pueden-recuperar-capacidades-linguisticas-a-traves-de-los-mecanismos-que-permiten-a-los-ninos-aprender-a-hablar\/"},"modified":"2020-05-26T11:57:27","modified_gmt":"2020-05-26T09:57:27","slug":"christian-dobel-los-afasicos-pueden-recuperar-capacidades-linguisticas-a-traves-de-los-mecanismos-que-permiten-a-los-ninos-aprender-a-hablar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/idibell.cat\/es\/2011\/06\/christian-dobel-los-afasicos-pueden-recuperar-capacidades-linguisticas-a-traves-de-los-mecanismos-que-permiten-a-los-ninos-aprender-a-hablar\/","title":{"rendered":"Christian Dobel \u00bbLos af\u00e1sicos pueden recuperar capacidades ling\u00fc\u00edsticas a trav\u00e9s de los mecanismos que permiten a los ni\u00f1os aprender a hablar\u00bb"},"content":{"rendered":"<p><strong>Los pacientes con afasia (p\u00e9rdida de la capacidad de comprender o  producir el lenguaje) son capaces de recuperar capacidades ling\u00fc\u00edsticas a  trav\u00e9s de los mismos mecanismos que permiten a los ni\u00f1os aprender a  hablar. <\/strong> <b><br \/> Mediante un programa inform\u00e1tico basado en ensayo y error, el <a class=\"enllac\" href=\"http:\/\/www.uni-muenster.de\/OCCMuenster\/members\/christian-dobel.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">grupo de investigaci\u00f3n liderado por Christian Dobel<\/a>,  en la Universidad de M\u00fcnster, ha conseguido que los pacientes af\u00e1sicos  recuperen capacidades ling\u00fc\u00edsticas de forma m\u00e1s efectiva que con los  m\u00e9todos tradicionales. Dobel habl\u00f3 sobre procesamiento y aprendizaje del  lenguaje durante un seminario IDIBELL el d\u00eda 27 de mayo, en la sala de  actos de la Universidad de Barcelona (campus Bellvitge). <strong><br \/><\/strong> Las nuevas t\u00e9cnicas de imagen han permitido conocer c\u00f3mo el cerebro responde ante un est\u00edmulo externo. La manera m\u00e1s efectiva de conocer la respuesta del cerebro a est\u00edmulos externos es a trav\u00e9s de los potenciales evocados, que permiten registrar mediante electroencefalograf\u00eda las funciones cognitivas. <b><br \/> <strong>Actividad compleja<\/strong> <b><br \/> El procesamiento del lenguaje es una actividad compleja en la cual intervienen diferentes \u00e1reas del cerebro. No todas las palabras se procesan del mismo modo ni dan lugar a los mismos potenciales evocados. De esta forma, los t\u00e9rminos conocidos o previsibles se procesan de forma m\u00e1s r\u00e1pida que los desconocidos, los t\u00e9rminos concretos son m\u00e1s f\u00e1ciles de recordar que los abstractas, los conceptos activos (correr, saltar o agacharse) est\u00e1n relacionados con el \u00e1rea motora del cerebro mientras que los conceptos pasivos no, y las palabras emocionales se procesan de forma m\u00e1s intensa que las palabras neutras. De hecho, las palabras emocionales activan las mismas redes neuronales que otros est\u00edmulos emocionales, de forma que \u201clas palabras inducen emociones reales\u201d. Todos estos aspectos tienen implicaciones en el tratamiento de varias enfermedades. Por ejemplo, el grupo del doctor Dobel ha observado patrones diferentes de procesamiento ling\u00fc\u00edstico en personas que sufren ansiedad y otros trastornos. <b><br \/> Adem\u00e1s, el cerebro parece preparado para aprender a hablar. Esta capacidad no es exclusiva de la ni\u00f1ez, sino que se mantiene durante toda la vida. \u201cSe trata de empujar el sistema y dejar que se ponga en marcha solo\u201d, explica Dobel. Esta es la base del m\u00e9todo que ha empleado su grupo para tratar a pacientes af\u00e1sicos. Se trata de un sistema de aprendizaje \u201cestad\u00edstico\u201d de nombres que funciona por eliminaci\u00f3n, del mismo modo como los ni\u00f1os aprenden a hablar. Pr\u00f3ximamente, el grupo del doctor Dobel aplicar\u00e1 este m\u00e9todo con ni\u00f1os con implante coclear. <b><br \/> <strong>Sobre Dobel<\/strong> <b><br \/> El Dr. Christian Dobel es doctor en Psicolog\u00eda por la Universidad de Konstanz, Alemania. trabaj\u00f3 como investigador posdoctoral en la misma Universidad de Konstanz y en el Instituto de Psicoling\u00fc\u00edstica Max Plank. Desde el 2006 es investigador en el Instituto de Biomagnetismo y an\u00e1lisis de biose\u00f1ales de la Universidad de M\u00fcnster. <b><br \/> Sus trabajos se centran en estudiar los procesos de adquisici\u00f3n de una segunda lengua, la interacci\u00f3n entre visi\u00f3n y lenguaje, la neuroci\u00e8ncia emocional y enfermedades como la afasia.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Los pacientes con afasia (p\u00e9rdida de la capacidad de comprender o  producir el lenguaje) son capaces de recuperar capacidades ling\u00fc\u00edsticas a  trav\u00e9s de los mismos mecanismos que permiten a los ni\u00f1os aprender a  hablar.  Actividad compleja Sobre Dobel<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"site-sidebar-layout":"no-sidebar","site-content-layout":"page-builder","ast-site-content-layout":"","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"default","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"default","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-11416","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-sin-categorizar"],"publishpress_future_action":{"enabled":false,"date":"2024-11-30 21:51:21","action":"change-status","newStatus":"draft","terms":[],"taxonomy":"category"},"publishpress_future_workflow_manual_trigger":{"enabledWorkflows":[]},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/idibell.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11416","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/idibell.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/idibell.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/idibell.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/idibell.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=11416"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/idibell.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11416\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/idibell.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=11416"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/idibell.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=11416"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/idibell.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=11416"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}