Investigación e Innovación Responsables
¿Qué es la RRI?
La Investigación e Innovación Responsables (Responsible Research & Innovation; RRI) conforma un proceso contínuo de adaptación de la investigación y la innovación a los valores, necesidades y expectativas de la sociedad.
La cultura de la RRI apoya la democratización de los ecosistemas de investigación e innovación, fomentando formas más receptivas e inclusivas de producción y difusión del conocimiento, creando una cultura de la investigación y la innovación más inclusiva, abierta y receptiva.
Este enfoque integrador busca garantizar que todos los actores involucrados trabajen conjuntamente durante el proceso de Investigación e Innovación. Para ello, la RRI se aborda desde la perspectiva de las siguientes agendas:
Participación ciudadana
Igualdad de género
Educación científica
Ética
Acceso abierto
Gobernanza
RRI en el IDIBELL
La implementación de la RRI en el Campus de Bellvitge se vehiculiza mediante el Grupo de Trabajo de RRI del IDIBELL, formado por varios perfiles profesionales de las áreas de gestión de la investigación. El equipo tiene un papel fundamental en la integración de la RRI con los objetivos, prioridades y estrategias institucionales, mediante la revisión y el planteamiento de políticas y prácticas dentro de la institución.
Una vez señalada la importancia de la transversalidad de la investigación desde el marco europeo con el programa Horizon Europe, fue inevitable empezar a plantear un enfoque estratégico para alinear la investigación y la innovación con la responsabilidad, la ética y la sostenibilidad. Desde entonces, entendemos la RRI como una filosofía que permite que nuestros proyectos mantengan el objetivo principal de mejorar la vida de las personas mediante la generación, desarrollo e implementación de nuevo conocimiento.
El enfoque RRI se apoya en herramientas como RRI Tools y se compromete con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) planteados por Naciones Unidas, para impulsar el progreso en áreas clave como la promoción de la salud y el bienestar, la igualdad de género, educación inclusiva y acción climática, entre otros.
• Integración de la RRI en la Estrategia Institucional: incorporando la RRI a la misión, visión y objetivos estratégicos institucionales
• Participación activa de los diferentes actores: involucrando a las diferentes partes interesadas (comunidad académica, sociedad, sector privado y gobierno local) para fomentar la colaboración y el intercambio de conocimiento, y para abordar los retos de forma integral
• Fomento de la Ética y la Inclusión: estableciendo políticas y prácticas éticas para garantizar la integridad en la investigación, así como promoviendo la diversidad y la inclusión
• Transferencia de Conocimiento: impulsando la innovación para abordar problemas específicos de forma efectiva y permitir que la sociedad se beneficie de los avances científicos
• Formación y Capacitación de la comunidad investigadora, ofreciendo formación en RRI para que la aproximación no sea sólo ideológica sino también práctica
La implementación con éxito de la RRI en el Campus de Bellvitge consolida la posición de la institución como un actor comprometido con la construcción de un futuro de la investigación e innovación sostenible y ético.
Participación ciudadana
Promueve la participación comprometida de los diferentes actores de la sociedad en el proceso de investigación e innovación para alinear los resultados obtenidos con los valores, necesidades y expectativas de la sociedad.
- Inclusión de pacientes y familiares de pacientes en procesos de priorización de propuestas institucionales en colaboración con asociaciones de pacientes y organizaciones ciudadanas.
- Jornadas de cocreación con pacientes (enfermos expertos).
- Iniciativas/actividades con la ciudadanía: acercamiento de la ciencia a la sociedad.
- Sinergia: jornada de puertas abiertas dirigida a toda la ciudadanía para mostrar la investigación biomédica responsable e innovadora que se desarrolla en el Campus de Bellvitge.
- Visitas a los laboratorios: abriendo sus puertas y guiando a los visitantes por las instalaciones especializadas, se da espacio para que científicos y sociedad puedan compartir y dialogar sobre la investigación.
- Conferencias -coloquios "Investigación y salud: estamos cerca de ti", con el apoyo de asociaciones de pacientes, tiene como objetivo difundir los proyectos que se llevan a cabo en el IDIBELL y obtener un retorno por parte de los asistentes.
- Ciclo Pessics de Ciència, con el objetivo de dar a conocer los proyectos del Instituto y aumentar el interés por la ciencia entre los más jóvenes.
- Divulgación científica: campañas de comunicación y actividades puntuales de acercamiento de la ciencia a la sociedad.
Igualdad de género
Fomenta la consideración de la dimensión de género en todas las etapas de la investigación y la innovación para mejorar la calidad y el impacto social de los resultados. Asimismo, promueve la conformación de equipos con equilibrio de género en los distintos niveles de organización de la institución.
- Existencia del Plan de Igualdad, que promueve la cultura de igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres, la no discriminación basada en el sexo y la igualdad de género.
- Existencia de la Comisión de Seguimiento del Plan de Igualdad del IDIBELL, que asegura el cumplimiento del plan.
El IDIBELL forma parte de iCERCA, la institución conformada por los diferentes centros de investigación de Catalunya, cuenta con programas específicos y de vanguardia de promoción de la mujer en el ámbito científico. - El IDIBELL ha sido reconocido con el sello europeo “HR Excellence in Research”: puesta en marcha de la estrategia de excelencia en la gestión de los recursos humanos en la investigación
- Investigación con perspectiva de género: se promueve incluir la perspectiva de género en las propuestas de proyectos de investigación que se realizan desde la Institución, así como en la configuración de los equipos.
- Pertenencia a la Comunidad de Práctica (CoP) Hipatia (grupo de trabajo formado por diferentes centros CERCA para avanzar en la igualdad y la gestión de la diversidad en el sector) y adherencia del IDIBELL a la Guía para incorporar la perspectiva de sexo y género en los contenidos de investigación
- Coordinación del GT Perspectiva de Género para avanzar en la igualdad de género en los institutos de investigación sanitaria acreditados por el ISCIII
- Acciones y campañas en fechas señaladas, como el 11F, 8M o 25N, con actividades para dar visibilidad a los colectivos menos representados. Como por ejemplo:
- sLHam científicas en el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia (11F). Investigadoras y mujeres profesionales del centro presentan su investigación y su labor científica en monólogos de 5 minutos, ingeniosos y divertidos
- Participación en iniciativas como Conócelas (ASEICA), InspiraSTEAM (Deusto) o 100tifiques (FCRI)
Educación científica
Busca complementar y mejorar el modelo educativo actual para formar y sensibilizar a la ciudadanía en las competencias y conocimientos que le permitan participar en la toma de decisiones relacionadas con la investigación y la innovación.
- El IDIBELL trabaja con instituciones educativas para estimular las vocaciones científicas y el espíritu crítico entre los estudiantes de secundaria y bachillerato, y para fomentar un enfoque interdisciplinario y participativo en el aprendizaje de las ciencias. Mediante sus proyectos educativos, fortalece las habilidades y curiosidad de los estudiantes en el ámbito de la biomedicina, y promueve los hábitos saludables y la concienciación hacia la salud. Por último, también apoya a los profesores para actualizar la educación científica en el aula. Para llevar a cabo esta tarea, El IDIBELL abre las puertas de sus instalaciones a los más jóvenes y también realiza actividades en las aulas o en equipamientos culturales y sociales.
- Actividades de educación científica:
- Tándem Educativo con el Institut Bellvitge. Proyecto que impacta en todo el alumnado de este instituto de secundaria para reforzar sus competencias en ciencias de la salud. Se trabaja la ciencia desde diversas disciplinas.
- VacunAcció. Proyecto educativo sobre el virus del papiloma humano, las vacunas y las informaciones falsas y alarmistas sobre la vacunación.
- STARS GAME. Proyecto ERASMUS+ que ha cocreado un escape room digital sobre investigación en salud dirigido a alumnado de 1º de ESO.
Juego de cartas Papilomattack, sobre el virus del papiloma humano, los cánceres que puede provocar y la forma de prevenirlos.
IDIBELL NEXT Programa para cotutorizar trabajos de investigación de Bachillerato - Divulgación científica:
- Stand-up Science. Proyecto de divulgación científica audiovisual, dirigido a público joven y protagonizado por jóvenes investigadores del IDIBELL.
- Charlas en las escuelas/institutos por parte de profesionales del IDIBELL.
- Realización de actividades en ferias y festivales de ciencia.
- Acompañamiento, formación y apoyo a la comunidad investigadora por parte de la Unidad de Cultura Científica
Ética
Promueve que la investigación y la innovación respeten los derechos fundamentales para garantizar que los resultados que se deriven sean aceptables y relevantes para la sociedad.
- El IDIBELL cuenta con la figura de la Ombudsperson de investigación. Esta figura independiente vela por la realización de una ciencia e investigación éticas, siguiendo los principios de buenas prácticas científicas.
- La Ombudsperson colabora con un comité permanente de integridad y ética de la investigación (CIR) que complementa las acciones de la Ombudsperson, dándole el apoyo y refuerzo necesario.
- Para promover la incorporación a la práctica diaria de estándares éticos y de buena práctica científica, el IDIBELL ha redactado la Guía de Buenas Prácticas en Investigación en Ciencias de la Salud al alcance de la comunidad científica. Esta guía tiene como referencia la "Guía de Buena Práctica en la investigación en ciencias de la salud del ICS", y también incorpora el Código de Conducta CERCA.
- Con el fin de garantizar el cumplimiento de los principios éticos y legislativos de la investigación que se realiza en el Campus, se cuenta con el Comité de Ética de la Investigación con medicamentos (CEI/CEIm), el Comité Ético de Experimentación Animal (CEEA), y el Comité de Bioseguridad (CBS), que evalúan los proyectos de investigación en los que procede.
- Además, en el IDIBELL el Comité de Ética de Medicina Regenerativa, que tiene un alcance autonómico, evalúa e informa sobre los proyectos con células madre.
- Últimamente se ha puesto en marcha un procedimiento para la declaración de posibles conflictos de interés, que es obligatorio para el personal investigador principal.
- Se realizan formaciones en Bioética para la comunidad investigadora.
El IDIBELL cuenta con el Canal público de denuncias en su web, que permite denunciar cualquier acción u omisión que pueda constituir infracciones del derecho de la UE.
Acceso abierto
Mejora la calidad de la investigación y la innovación al establecer que los resultados obtenidos sean accesibles y transparentes; las publicaciones y datos derivados deben estar disponibles de forma abierta y gratuita, y además, deben poder ser reutilizadas en otros proyectos de investigación.
- Disponemos de una Guía para elaborar Data Management Plans (DMP), dirigida a investigadores, que permite la creación de PGD que aseguren una gestión FAIR de los datos
- También se ha elaborado una Política institucional de Gestión de Datos y contamos con un Data Protection Officer que ofrece apoyo y formación a los investigadores.
- El IDIBELL participa en el Grupo de Trabajo en Open Science de REGIC (Red de Entidades Gestoras de Investigación Clínica), donde se comparten experiencias y se crean recursos con el objetivo de promover el acceso abierto en la investigación
- El instituto también es miembro de los repositorios institucionales abiertos Dipòsit Digital de la UB (para publicar artículos científicos) y CORA Dataverse (para publicar conjuntos de datos en modo FAIR y siguiendo las directrices de la EOSC)
- Todos los resultados de la investigación se recogen y muestran en el sitio web Portal de la Recerca de Catalunya (PRC)
- Participamos activamente en la Open Access Week, organizando seminarios y elaborando materiales informativos sobre la publicación abierto.
- Se fomenta y facilita la asignación de códigos ORCID entre investigadores
Gobernanza
Se refiere a la responsabilidad de las instituciones y los investigadores para implementar una estructura organizativa que tenga en cuenta los principios de la RRI y fomentar la RRI en todos los aspectos de la investigación.
- Grupo de trabajo en RRI: implementación de la cultura de la RRI en la institución
- Sección web dedicada a la RRI, con información abierta a toda la comunidad
- Organización de los talleres "Café entre Gestores" entre la oficina de proyectos internacionales y los gestores del campus para fomentar la difusión de la cultura de RRI entre la comunidad investigadora.
- Adhesión al Pacto Mundial de la ONU, para fomentar la responsabilidad social de las instituciones en materia de derechos humanos, normas laborales, medio ambiente y anticorrupción.
- Existencia de diferentes comités de representación de los trabajadores que asesoran y participan en la toma de decisiones (Comité de Empresa, Comité de Investigadores/as Predoctorales)
- Gobernanza participativa: el IDIBELL cuenta con un conjunto de órganos asesores para la mejor toma de decisiones de los órganos de gobierno y de dirección: Patronato, CEIm, Comités de Investigación, Comités Asesores Científicos Externo e Interno, Comité de Igualdad.
- Nuestro patronato, que es nuestro máximo órgano de gobierno, está formado por un grupo plural e interdisciplinario de agentes; estando representado por la administración pública, agentes de salud y educación (ayuntamiento, departamento de salud, hospitales, universidad, CERCA).
- El IDIBELL es centro CERCA de la Generalitat de Catalunya
- Desde 2009 el IDIBELL está acreditado como instituto de investigación sanitaria por el Instituto de Salud Carlos III