IDIBELL y el Instituto Bellvitge han cerrado el noveno año de su Tándem Educativo, Pedalemos juntos por la ciencia y la coeducación. Y lo han hecho con la publicación de un nuevo número de la revista Life & Science, que incluye una amplia muestra de las actividades llevadas a cabo para acercar la investigación biomédica a los estudiantes. Iniciado en 2017, el Tandem involucra, cada curso escolar, a más de 200 estudiantes, el profesorado del centro y alrededor de treinta profesionales de IDIBELL – incluidos investigadores, personal técnico y miembros de la Unidad de Comunicación – para llevar a cabo propuestas educativas atractivas que también tengan en cuenta la intersección entre ciencia y artes.
Nuevo equipamiento y creatividad científica: dos iniciativas con huella
El último curso académico ha estado marcado por dos hitos singulares. En primer lugar, IDIBELL compró y prestó dos microscopios ópticos y una pizarra digital al Instituto, para mejorar el rendimiento de su laboratorio práctico y ampliar el programa de prácticas que se pueden llevar a cabo allí. El nuevo equipo se presentó durante una visita que realizó el director de IDIBELL, el Dr. Gabriel Capellá, al centro, y donde también se reunió con estudiantes de 4º ESO, quienes le entrevistaron.
En segundo lugar, los estudiantes de los Bachilleratos Científicos y Artísticos, como resultado de su participación en la 2ª edición del taller práctico de ilustración científica, fueron responsables de llevar a cabo las obras de una exposición que se instaló, de forma permanente, en las nuevas instalaciones del Biobanco IDIBELL-HUB-ICO. Gracias a la actividad, dirigida por la artista y científica Isa Loureiro, los estudiantes de ambos itinerarios aprendieron a interpretar imágenes microscópicas de muestras del propio Biobanco y a transmitir sus conceptos mediante la creación de ilustraciones.
Continuidad a las actividades con la marca «Tàndem»
Durante el curso, se dio continuidad a proyectos que ya forman parte de los cimientos del Tàndem. Ejemplos de esto son el taller sobre técnicas histológicas y observación de muestras biológicas con diversos tipos de microscopio, que tuvo lugar en los servicios científicos y tecnológicos de IDIBELL, dirigido por Saioa Mendizuri, Jaume Boix, José Llamas y Mireia Torres. O la participación activa del Tandem en el sLHam de científicas del IDIBELL, que este año se materializó con la intervención de las estudiantes Tanzeela Aslam y Salma Varo, que presentaron al público su trabajo de investigación sobre el uso problemático de pantallas, tutorizadas por Lucero Munguía.
1. Tanzeela Aslam y Salma Varo, las juniors de este sLHam 2026
En el campo de las artes y la ciencia, por cuarto año consecutivo, la Concurso de ilustración de Santa Jordina de la Ciència, cuyas obras ganadoras se convirtieron en marcadores para felicitar el día a los trabajadores de IDIBELL. Y el Premios de Literatura Científica Vida y Ciencia durante los Jocs Florals de Sant Jordi. Los textos ganadores se publican en el noveno número de la revista Tandem, junto con las ilustraciones del proyecto Mujeres de la Ciencia del programa Aula L’H, llevado a cabo por los estudiantes de segundo año de Bachillerato Artístico, y que este año ha representado a los investigadores Sara Martí y Montse Nacher. La revista también incluye entrevistas con los científicos que participan en el sLHam, crónicas sobre los talleres celebrados en IDIBELL y otros contenidos sobre ética o sostenibilidad, muchos de ellos escritos por los grupos de la 3ª ESO.
2. Dibujo ganador del concurso de ilustración «Santa Jordina de la Ciència» 2026, de Sofia Oseguera
Las actividades más longevas del tándem también han continuado. Como la visita de presentación del Tandem al inicio del curso académico, que contó con la participación de la investigadora Marta Crous; el diseño de la nueva práctica de laboratorio en formato audiovisual, que incluye una entrevista con Saioa Mendizuri; o la asistencia al programa matutino de salud mental De la cabeza al cuerpo, celebrada en el auditorio del Hospital Universitario Bellvitge. Finalmente, y como de costumbre, dos estudiantes de primer año de Bachillerato han comenzado su trabajo de investigación bajo la co-tutoría de investigadores de IDIBELL. Son Jiaqi He y Noa Guerrero, que este verano han realizado su estancia de formación en las instalaciones del grupo de investigación de los Dres. Paula Jakszyn y Gara Alías.
El Instituto de Investigación Biomédica Bellvitge (IDIBELL) es un centro de investigación creado en 2004 y especializado en cáncer, neurociencia, medicina traslacional y medicina regenerativa. Cuenta con un equipo de más de 1.500 profesionales que, de 73 grupos de investigación, publican más de 1.400 artículos científicos al año. IDIBELL cuenta con el apoyo del Hospital Universitario Bellvitge y el Hospital de Viladecanos del Instituto Catallán de Salud, el Instituto Catallán de Oncología, la Universidad de Barcelona y el Ayuntamiento de L’Hospitalet de Llobregat.
IDIBELL es miembro del Campus de Excelencia Internacional del HUBc de la Universidad de Barcelona y forma parte de la institución CERCA de la Generalitat de Catalunya. En 2009 se convirtió en uno de los primeros cinco centros de investigación españoles acreditados como instituto de investigación sanitaria por el Instituto de Salud Carlos III. Además, forma parte del programa de Excelencia en Investigación en RRHH de la Unión Europea y es miembro de EATRIS y REGIC. Desde 2018, IDIBELL es un Centro Acreditado de la Fundación Científica AECC (FCAECC).